保護者、読者の皆さん、お暑うございます。水分補給とりながら、コロナ気をつけてください
先週の土曜日は サクランボ狩りに 山梨に行って来ました
道中、小学校の教員をしている、長女とは 生徒で、空気読めない子について、質問を受けましたので、共有します。
発達障害は適切に対応しろ
「パパ、先日、給食の時、給食当番の子が皿を割っちゃってさぁ、破片が飛び散って、スープ鍋にも入って、クラス全員の子が皿、割ったことに注目している時に、2人の子が来てさ、算数のドリル、いつまでやればいいですか? とか、今日の掃除当番はどの班ですか?とか、教室中、大騒ぎしているのに、空気が読めないッ子って、居るんだね!?」
「昔から、そうした子は居だけど、今は発達障害という言葉があるから、こちらの相談者にも、保護者からうちの子、発達障害なんですけど〜から、相談が始まるんだよ」
「そうした子達、どうなっちゃうの?」
「発達障害は適切に対応すれば、才能を伸ばせるけど、誤った、対応をとると、廃人になるケースもあるんだよ」
「廃人?!」
「そう、親が病気だって、判断して、精神科医に連れて行き、薬をやたら、飲ませるバターン。 未だに、発達障害って、わかっていないのに、さも、薬で直せるって、宣伝も結構あるから、困ったものだよ。」
「じゃあ、適切に対応って?」
「大人になる前に、様々な体験を積んで、コミュニケーション能力をつければ、経験上、直っているよね。まぁ、大人になったら、無理だよね。あの、池袋暴走事故の90歳の飯塚被告も発達障害じゃん。被疑者がこの2年間、どのように過ごしていましたか?っていうのを自分のリハビリがどうのこうのって、言ってたじゃん。本当は罪を償っていたか?って、意味だと思うけど、相手が本当に答えて欲しいことに答えられない。彼はエリートだったから、よかったけど、今は コミュニケーション能力を重視する、会社が多いから、就活も難しいよね。」
「発達障害って、大変だね」
「教育者は子ども達の発達障害に対応して、社会に出られるようにしていかなくちゃ」
発達障害は未解明
発達障害や起立性調節障害などはまだ、わからない事が多く、未解明なのです。 1部の医師はこれらの症状は薬でなおると主張されていますが、
テキトウな薬を処方し、オーバードーズとなり、ケースも少なくありません。
不登校・発達障害、起立性調節障害は教育問題です。
教育者がこうした子達に、真摯に向き合えば、解決する可能性が高い、問題です。
安易に医療機関に頼らないで、学校はじめ、教育相談をうまく、活用しましょう。
コメント
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