世田谷区要保護児童支援協議会構成員、 渋谷区フォロースタッフ（訪問員）
LEC東京リーガルマインド、NTTesports様と連携している不登校・引きこもり支援をし、フリースクールと通信制高校を運営している認定NPO法人高卒支援会です。
今日は、「勉強する意味」というテーマでお話をしたいと思います！ 本題に入る前にお知らせをさせてください。
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本日は中高生の引きこもりでお悩みの方、また不登校か引きこもりか判断がつかず悩んでいる方に、
一発で分かる中高生の引きこもりの特徴を伝えていきたいと思います。
勉強する意味
みなさんこんにちは！高卒支援会の竹村です。
以前、松丸亮吾さんがXで勉強する意味について動画で答えていたので共有します。
昨日のイベントで「勉強する意味」を聞かれて子どもたちに答えたときのワンシーン
これはあくまでも僕にとっての答えで、考え方は人それぞれだと思うから、違うと思えばそれはそれでいいと思う！誰かの参考になれば何よりです🙇🏻♂️ pic.twitter.com/cgEe0JXsHZ
— 松丸 亮吾 🍥 (@ryogomatsumaru) January 22, 2024
『やりたくないこと、覚えてたくないこと、メンドクサイことから逃げて・・・
勉強をやらないと大人になってから自分がやりたくないことを任されたときに、やらない理由とか、やりたくない理由をつけて逃げちゃうようになる可能性があると思う。
だから勉強って別にやったことを覚えるとかそれが将来の役に立つではなくて
苦手なこと、嫌なことが目の前にあった時に立ち向かえるレベルになっているか
自分のレベルアップなんですよね、メンタルの。
何にでも逃げ出す大人になっちゃうと大人になってから大変。』
動画の内容をピックアップすると以上のことを松丸さんは述べていました。
私も同感で、逃げ出す可能性が今後あるかどうかが重要だと思います。
高卒支援会の特別活動
当会の特別活動も松丸さんがおっしゃっている勉強の意味に近しいものがあります。
一見ただの遊びですが、不登校にとってみると外に出るのは苦痛であったり集団行動が嫌だとか色々あります。
自分が好きな企画だけちゃんとでるとかもよくあります。
例えば最近だと農作業体験とか嫌がります。
汚くなるし疲れるしで・・・。
なんでも嫌々ながら取り組めることがすごく大切だなと私も思いますよ。
ぜひご相談ください！