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国語力が一番

本日の授業で「国語力が一番」というテーマで、

マインドマップを作成してもらった。　

関連づけていくと”笑顔”とか、”幸せ”を結びつけていた、生徒がいた。

先日、ゆとり教育のことをブログに書いたが、授業時間をいたずらに増やすのではなく、

国語力だとか、道徳心とか、センターピンを決めれば、簡単に解決するのではないか？

一つ的を絞れば、すべてのピンが倒れる教科は、国語力ではないのか？

文科省は、フィンランドの教育を参考にしたらどうなのだろうか？

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