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未来への一歩:10月の不登校相談集計とチャレンジスクール説明会
2024/7/2 10月, NHKおはよう日本, チャレンジスクール, チャレンジスクール説明会, 不登校, 不登校相談, 不登校相談集計, 子供たち, 学校説明会, 学校選び, 希望, 引きこもり, 成功事例, 新宿山吹, 新宿山吹高等学校, 未来への一歩, 杉浦孝宣, 東京都, 東京都立世田谷泉高等学校, 東京都立大江戸高等学校, 東京都立小台橋高等学校, 東京都立桐ヶ丘高等学校, 東京都立稔ヶ丘高等学校, 社会貢献, 自信, 自律, 著書, 規則正しい生活, 解決策, 説明会, 通信制高校, 都立六本木高等学校, 高卒支援会, 高校, 高校中退
東京都内で都立チャレンジスクール、新宿山吹、通信制高校などの進路に迷っている保護者の皆様へ、 私はNPO法人高卒支援会 会長の杉浦孝宣です。長年にわたり、不登校や引きこもりと向き合い、子供たちの未来を ...
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東京都教育委員会の方々と意見交換
不登校,高校中退の救済を目指すNPO高卒支援会の杉浦です。昨日は東京都教育委員会の方々3名と高校中退経験者二名,児童養護施設星美ホームの金子理事長と市川先生で不登校、高校中退問題の意見交換させていただ ...
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講演会のお知らせ「子供の声を聞こう!不登校は精神疾患ではない!」9/22
合同講演会「子供の声を聞こう!不登校は精神疾患ではない!」 日時 9月22日(土)14:00~16:00 会場 北区立滝野川西区民センター 第一ホール(6F) 東京都北区滝野川6-21- ...
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板橋区の適応指導教室 板橋フレンドセンター
不登校、高校中退の救済を目指すサポーターの皆様 昨日は板橋区の不登校生の居場所、板橋フレンドセンターに区議会議員 中妻氏と視察しました。 板橋フレンドセンター 数年前、こち ...
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汚い、私学の停学処分
2010/12/17 JAA, JAA資格, LD, アットホーム, アロマ, いじめ, インターネット, カウンセリング, カウント, ケンカ, サポート校, その他, チャレンジスクール, つまづき, ともだち, ネット, ノルマ, ひきこもり, フリースクール, ペース, ボランティア, マイペース, リセット, レベル, 不本意, 不本意な進学, 不登校, 不登校の克服, 不登校の原因, 不登校の原因と対策, 不登校の対策, 不登校克服, 不登校原因, 不登校対策, 不祥事, 不良, 世田谷泉, 世田谷泉高校, 中学, 中学の復習, 中学の補習, 中学不登校, 中学受験, 中学生, 中退, 中退就職, 中途退学, 予備校, 予習, 代替医療, 低レベル, 個人指導, 個別指導, 偏差値, 停学, 先生, 先生と生徒, 八王子拓真, 八王子拓真高校, 公立, 公立高校, 六本木, 六本木高校, 再受験, 出席, 出席日数, 千葉, 千葉県, 単位, 単位制, 単位制学校, 単位制高校, 原因, 原因と対策, 原級留置, 友人, 友人関係, 友達, 受験, 喧嘩, 埼玉, 埼玉県, 大学受験, 大検, 大江戸, 大江戸高校, 学力, 学校, 学校生活, 学級崩壊, 学習, 学習障害, 定時, 定時制, 定時制高校, 対策, 導き, 少年院, 履歴書中退, 底辺校, 引きこもり, 復帰, 復活, 復習, 成績不振, 指導, 放校, 教育, 教育困難校, 教育相談, 新宿山吹, 新宿山吹高校, 東京, 東京都, 板橋, 板橋区, 校長対談, 桐ヶ丘, 桐ヶ丘高校, 横浜, 横浜市, 注意欠陥・多動性障害, 活動, 活動的, 無料, 無料教育相談, 独創, 独創性, 独創的, 理想, 理想の学校, 生徒, 留年, 相談, 県立, 県立高校, 社会復帰, 神奈川, 神奈川県, 私立, 私立高校, 稔ヶ丘, 稔ヶ丘高校, 編入, 編入予備校, 編入試験, 自分, 自分のペース, 自学力, 自由, 自由闊達, 自立, 補導, 補習, 親, 親子, 親子の関係, 親子関係, 資格, 資格取得, 躓き, 転入, 転校, 退学, 通信, 通信制, 通信制高校, 通塾, 通学, 進学, 進級, 進路, 進路相談, 道は開ける, 適応指導教室, 都立, 都立チャレンジ, 都立高校, 関東, 闊達, 障害, 雰囲気, 首都, 首都圏, 首都近県, 高卒, 高卒認定, 高卒認定試験, 高卒資格, 高卒資格取得, 高校, 高校中退, 高校中退大学受験, 高校中退者, 高校停学, 高校受験, 高校生, 高校生活, 高校留年, 高校編入, 高校転入, 高等学校中退, 高等学校編入, 高等学校転入, 高等学校転入学情報, 高認
暴力をふるって退学 某私立高校はオール3くらいの子が行く、マンモス校。 中学でも仲の悪い二人は同じクラスでいがみ合っていた。相手の子は性格が悪く、女子生徒のことを中傷するような根暗な子。一方の相談者の ...
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陰湿。 中一女子のいじめ
2010/11/11 ADHD, JAA, JAA, JAA資格, JAA資格, LD, アットホーム, アロマ, アロマコーディネーター, アロマコーディネーター協会, アロマコーディネーター資格, アロマセラピー, アロマセラピスト, アロマテラピー, アロマテラピスト, いじめ, インターネット, カウンセリング, カウント, ケンカ, サポート校, その他, チャレンジスクール, つまづき, ともだち, ネット, ノルマ, ひきこもり, フリースクール, ペース, ボランティア, マイペース, リセット, レベル, 不本意, 不本意な進学, 不登校, 不登校の克服, 不登校の原因, 不登校の原因と対策, 不登校の対策, 不登校克服, 不登校原因, 不登校対策, 不祥事, 不良, 世田谷泉, 世田谷泉高校, 中学, 中学の復習, 中学の補習, 中学不登校, 中学受験, 中学生, 中退, 中退就職, 中途退学, 予備校, 予習, 代替医療, 低レベル, 個人指導, 個別指導, 偏差値, 停学, 先生, 先生と生徒, 八王子拓真, 八王子拓真高校, 公立, 公立高校, 六本木, 六本木高校, 再受験, 出席, 出席日数, 千葉, 千葉県, 単位, 単位制, 単位制学校, 単位制高校, 原因, 原因と対策, 原級留置, 友人, 友人関係, 友達, 受験, 喧嘩, 埼玉, 埼玉県, 大学受験, 大検, 大江戸, 大江戸高校, 学力, 学校, 学校生活, 学級崩壊, 学習, 学習障害, 定時, 定時制, 定時制高校, 対策, 導き, 少年院, 履歴書中退, 底辺校, 引きこもり, 復帰, 復活, 復習, 成績不振, 指導, 放校, 教育, 教育困難校, 教育相談, 新宿山吹, 新宿山吹高校, 東京, 東京都, 板橋, 板橋区, 校長対談, 桐ヶ丘, 桐ヶ丘高校, 横浜, 横浜市, 注意欠陥・多動性障害, 活動, 活動的, 無料, 無料教育相談, 独創, 独創性, 独創的, 理想, 理想の学校, 生徒, 留年, 相談, 県立, 県立高校, 社会復帰, 神奈川, 神奈川県, 私立, 私立高校, 稔ヶ丘, 稔ヶ丘高校, 編入, 編入予備校, 編入試験, 自分, 自分のペース, 自学力, 自由, 自由闊達, 自立, 補導, 補習, 親, 親子, 親子の関係, 親子関係, 資格, 資格取得, 躓き, 転入, 転校, 退学, 通信, 通信制, 通信制高校, 通塾, 通学, 進学, 進級, 進路, 進路相談, 道は開ける, 適応指導教室, 都立, 都立チャレンジ, 都立高校, 関東, 闊達, 障害, 雰囲気, 首都, 首都圏, 首都近県, 高卒, 高卒認定, 高卒認定試験, 高卒資格, 高卒資格取得, 高校, 高校中退, 高校中退大学受験, 高校中退者, 高校停学, 高校受験, 高校生, 高校生活, 高校留年, 高校編入, 高校転入, 高等学校中退, 高等学校編入, 高等学校転入, 高等学校転入学情報, 高認
娘から、部活のいじめについて聞いていた。 どうやら心優しい子を標的にしているそうだ。 娘の中学校は運動部に入部しなければならない。 私もそうだったが、体が弱くて運動神経がない子はいじめの標的にされやす ...
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不登校を考える 文科省の調査より
2010/11/6 ADHD, JAA, JAA, JAA資格, JAA資格, LD, アットホーム, アロマ, アロマコーディネーター, アロマコーディネーター協会, アロマコーディネーター資格, アロマセラピー, アロマセラピスト, アロマテラピー, アロマテラピスト, いじめ, インターネット, カウンセリング, カウント, ケンカ, サポート校, その他, チャレンジスクール, つまづき, ともだち, ネット, ノルマ, ひきこもり, フリースクール, ペース, ボランティア, マイペース, リセット, レベル, 不本意, 不本意な進学, 不登校, 不登校の克服, 不登校の原因, 不登校の原因と対策, 不登校の対策, 不登校克服, 不登校原因, 不登校対策, 不祥事, 不良, 世田谷泉, 世田谷泉高校, 中学, 中学の復習, 中学の補習, 中学不登校, 中学受験, 中学生, 中退, 中退就職, 中途退学, 予備校, 予習, 代替医療, 低レベル, 個人指導, 個別指導, 偏差値, 停学, 先生, 先生と生徒, 八王子拓真, 八王子拓真高校, 公立, 公立高校, 六本木, 六本木高校, 再受験, 出席, 出席日数, 千葉, 千葉県, 単位, 単位制, 単位制学校, 単位制高校, 原因, 原因と対策, 原級留置, 友人, 友人関係, 友達, 受験, 喧嘩, 埼玉, 埼玉県, 大学受験, 大検, 大江戸, 大江戸高校, 学力, 学校, 学校生活, 学級崩壊, 学習, 学習障害, 定時, 定時制, 定時制高校, 対策, 導き, 少年院, 履歴書中退, 底辺校, 引きこもり, 復帰, 復活, 復習, 成績不振, 指導, 放校, 教育, 教育困難校, 教育相談, 新宿山吹, 新宿山吹高校, 東京, 東京都, 板橋, 板橋区, 校長対談, 桐ヶ丘, 桐ヶ丘高校, 横浜, 横浜市, 注意欠陥・多動性障害, 活動, 活動的, 無料, 無料教育相談, 独創, 独創性, 独創的, 理想, 理想の学校, 生徒, 留年, 相談, 県立, 県立高校, 社会復帰, 神奈川, 神奈川県, 私立, 私立高校, 稔ヶ丘, 稔ヶ丘高校, 編入, 編入予備校, 編入試験, 自分, 自分のペース, 自学力, 自由, 自由闊達, 自立, 補導, 補習, 親, 親子, 親子の関係, 親子関係, 資格, 資格取得, 躓き, 転入, 転校, 退学, 通信, 通信制, 通信制高校, 通塾, 通学, 進学, 進級, 進路, 進路相談, 道は開ける, 適応指導教室, 都立, 都立チャレンジ, 都立高校, 関東, 闊達, 障害, 雰囲気, 首都, 首都圏, 首都近県, 高卒, 高卒認定, 高卒認定試験, 高卒資格, 高卒資格取得, 高校, 高校中退, 高校中退大学受験, 高校中退者, 高校停学, 高校受験, 高校生, 高校生活, 高校留年, 高校編入, 高校転入, 高等学校中退, 高等学校編入, 高等学校転入, 高等学校転入学情報, 高認
従来の不登校は子ども本人の性格や傾向などに何らかの問題があるという認識が一般的でした。例えば、不安傾向が強い、完璧主義であるのに集団の適応性に欠ける、社会的・情緒的に未成熟であるなど、不登校を起こしや ...