東京都

未来への一歩:10月の不登校相談集計とチャレンジスクール説明会

東京都内で都立チャレンジスクール、新宿山吹、通信制高校などの進路に迷っている保護者の皆様へ、 私はNPO法人高卒支援会 会長の杉浦孝宣です。長年にわたり、不登校や引きこもりと向き合い、子供たちの未来を ...

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東京都教育委員会の方々と意見交換

不登校,高校中退の救済を目指すNPO高卒支援会の杉浦です。昨日は東京都教育委員会の方々3名と高校中退経験者二名,児童養護施設星美ホームの金子理事長と市川先生で不登校、高校中退問題の意見交換させていただ ...

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講演会のお知らせ「子供の声を聞こう!不登校は精神疾患ではない!」9/22

合同講演会「子供の声を聞こう!不登校は精神疾患ではない!」   日時 9月22日(土)14:00~16:00 会場 北区立滝野川西区民センター 第一ホール(6F) 東京都北区滝野川6-21- ...

板橋区の適応指導教室 板橋フレンドセンター

不登校、高校中退の救済を目指すサポーターの皆様   昨日は板橋区の不登校生の居場所、板橋フレンドセンターに区議会議員 中妻氏と視察しました。   板橋フレンドセンター 数年前、こち ...

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汚い、私学の停学処分

2010/12/17    , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

暴力をふるって退学 某私立高校はオール3くらいの子が行く、マンモス校。 中学でも仲の悪い二人は同じクラスでいがみ合っていた。相手の子は性格が悪く、女子生徒のことを中傷するような根暗な子。一方の相談者の ...

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陰湿。 中一女子のいじめ

2010/11/11    , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

娘から、部活のいじめについて聞いていた。 どうやら心優しい子を標的にしているそうだ。 娘の中学校は運動部に入部しなければならない。 私もそうだったが、体が弱くて運動神経がない子はいじめの標的にされやす ...

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不登校を考える 文科省の調査より

2010/11/6    , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

従来の不登校は子ども本人の性格や傾向などに何らかの問題があるという認識が一般的でした。例えば、不安傾向が強い、完璧主義であるのに集団の適応性に欠ける、社会的・情緒的に未成熟であるなど、不登校を起こしや ...

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