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小、中学生の居場所がコロナの影響で奪われています。当会のフリースクール部門としては、東京近郊の休校している小学校、中学生の居場所として朝から開室しております。
フリースクール中学生インターンシップ始動？生きるチカラとは
皆さんこんにちは、NPO法人高卒支援会理事長の竹村です。
本日は、当会のフリースクール中学生がインターンシップを始めたことをご報告します。
インターンシップ（英: internship）とは、特定の職の経験を積むために、企業や組織において労働に従事している期間のこと[1]。 商人・職人のための徒弟制度と似ているが[2]、標準化や監査などはされていないため、指すところの内容は様々である[3][4]。略称として、インターンとも呼ばれる。
wikiから引用しましたが、簡単にいうと職場体験や、社会に出る体験となります。日本では主に、インターンシップは大学生が従事することが多いです。
NPO法人高卒支援会ではご存知の通り、大学生と能力的に遜色ない判断し高校生インターンシップを登用しております。今回は、その枠を拡げて中学生にもインターンシップとして試用してみました。
フリースクール中学生は、段階があります。
①家からでること（コンスタントに登校）
②コミュニケーションを取ること（友人をつくる、趣味をみつけるなど）
③基礎学力（学び直し）
④目標をみつける（高校をどうするか？）
のようにステップアップしていきます。④の段階まで来ているフリースクール生徒に対して生きるチカラ、当会でいうとインターンシップをしてもらいます。
今回試しにやってもらった生徒は、KTくんです。根本が訪問をしてアウトリーチしたフリースクール生徒です。（訪問のブログはこちら）
彼には、youtubeの動画編集をしてもらいました。字幕、モザイクをいれてもらい動画を結合する仕事です。
実際の作成した動画はこちら↓
どうでしょうか？私が指示したのは、字幕、モザイクをいれてもらい動画を結合するだけです。
しかし、彼が出してきた動画は、SE（効果音）やカットインの画像の差し込み、サムネイル、タイトル等のSEO分析です。
KTくん自身が必要だと感じたものをアレンジして付け加えてきたことをめちゃくちゃ褒めました！これが、
生きるチカラ、自律
なのではないでしょうか？今後、他のフリースクール中学生にもデビューしてもらいますのでご期待ください！
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