国語力が一番 2026 4/04 \ SNSも随時更新中 / 子どもが輝く東京・応援事業相談 無料相談はこちら お電話でのお問い合わせ MENU まずは話をきいてみる 電話でのお問い合わせ 資料請求 寄付でのご支援 子供が輝く東京・応援事業相談 フリースクール通信制高校ご案内 フリースクールについて 通信制高校サポート校について オンラインコース eスポーツコース プログラミングコース 就労支援コース 英会話・海外留学コース 寮生活サポート 在校生の声 卒業生の今 アウトリーチ支援[家庭訪問カウンセリング] キャンパス 料金について ご入会案内・資料請求 お知らせ一覧 イベント一覧 BLOG 理事長ブログ一覧 不登校支援スタッフブログ一覧 保護者交流だより一覧 高卒支援会だより一覧 会長コラム一覧 各種お問い合わせ 高卒支援会について 団体概要 年次報告 メディア出演 スタッフ紹介 出版書 合格・進路実績 協力団体 理事長・会長あいさつ 保護者会 採用情報 本日の授業で「国語力が一番」というテーマで、 マインドマップを作成してもらった。 関連づけていくと”笑顔”とか、”幸せ”を結びつけていた、生徒がいた。 先日、ゆとり教育のことをブログに書いたが、授業時間をいたずらに増やすのではなく、 国語力だとか、道徳心とか、センターピンを決めれば、簡単に解決するのではないか？ 一つ的を絞れば、すべてのピンが倒れる教科は、国語力ではないのか？ 文科省は、フィンランドの教育を参考にしたらどうなのだろうか？ 未分類 閉じる
